我必須承認，雖然我（內心）極難接受如《生存遊戲》這類的片子，但《生存遊戲》這部片卻強烈地讓我覺到現實的種種存在。
從坐下的那一瞬間，看到片頭那個讓人覺得悽厲的微笑，我就開始了對自己的試煉。劇情果真如事前聽聞般，在呈現各式各樣的殘殺方法下，極盡能事的血腥－－一而再再而三突顯出人性的醜惡：如果無法下手，只好選擇自我結束，要不就投身到這一場「生存遊戲」裡，開始殺人或是被殺。 即使如此，編導仍然留下了七原（藤原龍也）及典子（前田亞季）這兩個生存者的存在，試圖証明「相信」甚至是「愛」的存在。也許那是一種「邪不勝正」的意識型態躲在電影背後；甚至他們的生存是因為「弱者依附在強者之下」。也許都對，但劇情裡的那個「強者」（川田），不也是憑藉著「相信」和「愛」而活下來了，這場生存遊戲對他而言是為了追尋那個笑容的意義。 以上雖然講得冠冕堂皇，但我以為這部片真正要講的不只是這些，不然就不會有北原老師（北野武）的存在了。
其實這齣戲裡最讓我印象深刻的，不是誰殺人或是被殺，而是七原那個長期失業的父親上吊自殺的一幕。因為所有大人與青少年之間的對立，我以為自此開始。
「你們小孩嘲笑大人。」北原說。
所以大人才要設置這麼一個BR法，自以為是地把學生丟入這場生存遊戲裡。但覺得最可怕的，還不在於那場「遊戲」，而是大人們（以北原為代表）自始至終都抱持著一種「我們是為你們好」的態度，強迫著小孩依照他們理想中的路去走。
大人才是真正任性又自私的。 自此，我終於意會，所謂的「生存遊戲」是有兩種意義：一是這個島上所發生的一切；二則是更重要的，它代表了「成人社會」。在成人社會裡，我們一直不斷地聽到大人們所說的：
「這個社會很現實的。出社會以後你就會發現大家都在彼此競爭。」 「就算是朋友也不能太相信，誰知道對方會不會拿你當晉升的腳凳？」
瞧，這不就跟「生存遊戲」一樣？
七原的父親就是這個現實社會的失敗者，北原老師亦然。他們自己不能適應這個冷漠競爭的社會，卻要求青少年們奮力擠進這個框架中。
「恨一個人是要付出代價的。」北原老師最後這麼說。
他恨的到底是誰？我一直在想著這個問題。我想恨的該是七原他們所代表的青少年吧，他恨他們渺視成人社會及其規則；但換句話說，他該是羨慕著他們吧，起碼他們心中還有單純的愛和信賴。畢竟在這方面他是個明顯的挫敗者。
所以在死後他還是要站起來接電話，即使電話那頭傳達過來的只是冷漠和隔閡。這一幕真是嘲弄至極，卻又讓我寂寞得想哭。 此外我也很好奇，當七原和典子叛逃這個成人社會後，他們要怎樣走下去？ 有人曾對我說，如果結局真如「圖示」所言，只剩典子一人存活會更好。我卻想：還好是現在這個結局，雖然這兩人再也回不了社會體制。但是天真的想，那又如何？因為我想「相信」「愛」的存在，起碼這兩人還有這種能力。 不然人生真是悲涼。 ＝＝＝ 原作於2001年金馬影展後，2006年整理。
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